少年好奇的眼光看向赵兰，问:“哪本书？”

“《徐霞客游记》。”

“《徐霞客游记》？”少年微皱着眉重复赵兰的话。

没看过？我已经挑的是比较出名的书了呀！

“那《南方草木状》。”赵兰又说了一个书名。

少年依旧是茫然的表情，重复道:“《南方草木状》？”

“《花镜》。”

这个也出名。

“《花，花镜》？”

少年的表情告诉赵兰，此书他依旧不知道。

不至于吧！

赵兰不置信的问道:“没看过？”

少年摇摇头。

赵兰又问:“没听说过？”

再次摇摇头。

赵兰接着问:“一本也没有？”

这次少年没有摇头，而是尴尬的开口回答:“没有。”

“哦！”了一声的赵兰往回走，心里想，难道，这个世间没有这些书吗？还是这个时代，种花的人根本不看书？那他家可能是，世世代代做着种花的事业。无需书籍，有丰富的经验即可。他家是吗？

赵兰侧脸询问:“你家世代都是种花的吗？”

少年，脸上的红晕还没有消散，脸又红起来，小声答道:“我家是世代都是种花的，不过，我娘想让我考功名，不想我再种花，不过，我自己很喜欢种花。”

还有如此羞涩的少年！

“士农工商”的等级制度，还是深深影响着民众的择业以及生活。商，在古代的地位实在是低下。难怪许多人瞧不起商人，就说:元河的娘，就算赵兰家比她家富裕，她照样瞧不上。

赵兰摇摇头，提醒自己，不要想元河，和那些令人不快，没有关系的人。

这些书，没看过就算了，怎么都没听说过了？难道这世间真没这些书？不知道现在是什么朝代？难道是架空的朝代？赵兰诧异的想。

我真是够糊涂的呢！生活了快一年了，这世间谁主宰？世道如果？法制如何？与周边国家的关系又如何？一概不知啊！糊涂人做糊涂事。

想到此，赵兰于是向少年打听道:“现今的年号是什么？”

少年莫名其妙的看向一脸无知的赵兰，答道:“昭治五年。你问这干嘛？”

昭治五年？没听过。

对啊！我问这干嘛？

哎！问了也是白问，我的历史是体育老师教的。哪里能知道，哪个是哪个。除了唐太宗李世民，康熙皇帝，崇祯皇帝，其余的只能说明他们不是顶顶的出名，咱是不关心政治的小白，确实啥也不知道啊！

赵兰胡思乱想着。

少年比较好奇，他就前面的问题，问道:“姑凉说的那些书，姑凉都看过？”

“啊！没有，没有，只是听说过，听说过。”赵兰矢口否认。

书放在眼前，也只能似是而非的看着，咱平时都是看译文的。没有译文的书都懒得看。

“哦！”少年失望的低下头。

刚走了两步，忽然又抬头转身问赵兰:“姑凉有这些书吗？”

赵兰尴尬的想:那些书我哪有，到现在为止，我只有一本《神农》，那还是店家送的。要是有个图书馆多好啊！可以借阅。

图书馆啊图书馆，我的最爱，有能力，我一定要让你再回到我身边。就从花卉的资料开始吧！这个我最熟悉。

赵兰再次摇摇头，说:“没有。”

少年有些失望。低着头往回走，却发现，他们走回到，刚刚见面的地方，那盆剩下杆子的茉莉花还在路边。

少年想到了赵兰说的那句话，“我也瞧着它没有死。”，于是他便问:“姑凉刚才说，觉得那盆六月雪没有死，是为什么？”

赵兰理了理思路，说:“六月雪经过一个冬天，营养耗尽，老叶自然会脱落，就如同秋天到了，树叶变黄，秋风一起，黄叶随着风飘落。这是同样的道理。光秃秃的枝干并不代表，它就死了，我瞧着那盆六月雪，枝干透着绿意，枝干也没有干枯的迹象，芽点也饱满。说明它只是生命周期的一个循环。并不影响春天的发芽。”

少年附和道:“我也这样认为的。”

赵兰弯下腰，端起那盆六月雪，指着节结处说:“你看，这个芽点是不是比其他的绿，这些芽点看上去都是枯的，其实，他们不是枯的，只是芽还没萌发，这有些绿意的，就是快要发芽了。”

少年仔细瞧着赵兰所指的方向，还真有一丝丝绿意。

少年高兴的对着赵兰笑道:“还真的跟其他芽点颜色略有不同。我都没细看过。”

赵兰刚开始种花时，也是小白一个，每天就喜欢盯着植株瞧，没发芽时，害怕它死了，发了芽，又总嫌植株长得慢，害怕它缺水、缺肥，然后，又盼望着它打朵，害怕阳光不够，肥料不足，没有春冻，没有夏眠……自己弄得自己焦头难额。

所以，赵兰种过的每种植物，真真是三百六十五天，天天不拉的仔细瞧过，不瞧不知道，瞧过了就入了门道。

像茉莉花，得谷雨后剪枝，清明剪都嫌早，剪不好就跟你拜拜了。还有，茉莉花耐旱，也耐晒。晒得叶子塔拉下来，没事，浇透水，缓个半天就生机勃勃了。